俳句を作る 小学校高学年の「夏の俳句」の作り方 ─指導案─
■見たままをそのまま俳句にしましょう低学年では、俳句を詠む対象（風鈴、蜻蛉、蛙、祭太鼓、団扇、かき氷など）を見たままではなく自分のイメージで造形して見るという特徴がありますしかし高学年になると、対象の見え方に基づいて忠実に物事を見ることがで...
俳句を作る
俳句を作る 俳句を作る 小学校低学年の「俳句」の作り方 ─指導案─
夏休みになると、俳句を作る宿題が出されることがあります。しかし、俳句に慣れ親しんでいない親御さんにとっては、どのように教えたらよいのか悩むことも多いでしょう。この記事では、俳句初心者の親御さんが小学生低学年のお子さんに俳句を教える際に、どの...
俳句の直し方 「・・・だから」俳句を直す方法
俳句において、「だから」という表現を使うことは一般的に避けられています。これは、俳句が単なる説明や報告ではなく、詩的な美を追求する文芸形式であるためです。ここでは、「だから」俳句を避ける理由や直し方について記事にしています。「だから」という...
俳句を作る 簡単に「俳句で情景を詠む」方法を紹介！
初心者にもできる「情景のある俳句」の作り方を紹介しています。そもそも「情景」ってなに？という疑問や、「情景句」に似た「写生句」との違いなども解説しています。表現方法をひとつマスターすると、俳句の幅が広がるはずです。
俳句を作る 吟行（ぎんこう）で、うまく作るためのポイント
吟行では、作句時間が１～３時間など指定されますその中で納得のいく句を作ることは容易ではありません吟行でうまく作るポイントは、一つの事を絞って句を作ることです１０個の季語で、１０句を作っても大抵は、どれも浅く、平凡な句しか作れませんそれより１...
俳句を作る 俳句に主観や感想は入れない
俳句を作る際、手っ取り早く作者の主観や感想を述べない方がよいでしょう例えば、「奇麗、美しい、悲しい、寂しい」といった語尾が「い」で終わる言葉などがそうです主観、感想というものは、自分一人の考えや感じ方とも言えますですので、そのような句を読ん...
俳句を作る 俳句上達の早道
俳句に限らず、次の３つは上達に必須のものだと思います①技術②心構え（やる気）③行動技術は、俳句の作り方と言っても良いでしょう表現方法や文語文法、句の整え方などが、いろいろあると思います自分の今できる勉強、技術の向上に全力で努めましょう心構え...
俳句を作る 韻律（いんりつ）を知れば、1.5倍俳句が良くなる！（③音声の長さ）
韻律（いんりつ）を意識することは、俳句作りでとても重要です。特に韻律の「 ①音声の強さ ②音声の高さ ③音声の長さ 」は大切なポイントになるので、ここでは「③音声の長さ」について、説明をします。
俳句を作る 韻律（いんりつ）を知れば、1.5倍俳句が良くなる！（①音声の強さ）
韻律（いんりつ）を意識することは、俳句作りでとても重要です。特に韻律の「 ①音声の強さ ②音声の高さ ③音声の長さ 」は大切なポイントになるので、ここでは「①音声の強さ」について、説明をします。
俳句を作る 韻律（いんりつ）を知れば、1.5倍俳句が良くなる！（②音声の高さ）
韻律（いんりつ）を意識することは、俳句作りでとても重要です。特に韻律の「 ①音声の強さ ②音声の高さ ③音声の長さ 」は大切なポイントになるので、ここでは「②音声の高さ」について、説明をします。